ESQUEMA DEL PAPER

Tema: Uso e Integración de las TICs en alumnos de enseñanza básica, segundo ciclo.
Título: “TICs: Integración, Aprendizaje y Trabajo en Equipo”.
Desarrollo: Dentro del paper, se incluirán distintos temas que puedan servir en un conjunto para demostrar las distintas reacciones, problemáticas y a la vez soluciones de la utilización de las TICs en salas de clases de profesores del segundo ciclo, junto a sus alumnos. A continuación, presento una lluvia de ideas, en forma esquemáticas, acerca de los temas que se pretenden abarcar:

Integración de las TICs como parte del currículum, siendo necesaria una nueva política en las instituciones educativas dentro de su administración. TICs no solo como proyectos sino como parte de los planes y programas.
Implementación de un sistema de evaluación de cada uno de los modelos ocupados y de aquellos que pueden implementarse, de manera que puedan realizarse nuevos aportes y mejorar las instancias educativas.
Perspectivas de los profesores de enseñanza básica, segundo ciclo.
Impresiones de los alumnos referente a la invasión de las TICs en las salas de clases, así mismo como de los padres y apoderados, quienes en su mayoría crecieron con método de educación diferente al existente.
El acceso a Internet como una prioridad en las escuelas.
Fomentar el uso de los software.
La necesidad de la comunicación entre profesionales de la educación a través de todo el país, comparando resultados, técnicas y generando espacios para el debate acerca de los nuevos métodos de enseñanza, y la experiencia con distintos softwares educativos, creando así una red de trabajo colaborativo.
Importancia de la promoción de las nuevas tecnologías para quienes inician su uso.
El cambio en la formación de los profesores de enseñanza básica y la importancia de incluir los modelos de TICs para su aplicación en el aula más tarde.
Innovación
Comparaciones entre cursos que utilizan TICs frecuentemente y aquellos que aun no las han integrado de lleno a su metodología.

Conclusiones: Incluirá los resultados de experimentos, impresiones del trabajo realizado y opiniones de docentes.

Bibliografía: Apoyo de proyectos con fines similares, libros, y referencia de Internet.

Oscar Roa